26 abril, 2011

Segunda guerra mundial, explicaciones para niños.

Alemania empezó la segunda guerra mundial, en venganza de su derrota en la primera . Los "guerreros" alemanes eran personas llamadas nazis que ivan a las ordenes del jefe alemán Hitler. Los nazis empezaron a conquistar casi toda Europa,y con la ayuda de Italiay Austria les fue más fácil. Alemania hizo un trato con Rusia de no atacarse mutuamente (Pacto Germano-Soviético), peeero Alemania atacó finalmente a Polonia y luego atacó a Rusia. Devastaron muchos pueblos y ciudades, pero, el rastro de muerte y de destruccion se acabó en Stalingrado que fue donde los Alemanes se aflojaron. EE.UU. quería atacar a Alemania pero tenía que hacer una base naval en Peal Harbour conocida como "la marina", pero Japón, aliado de Alemania, destrulle la base naval y EE.UU. se venga entrando en guerra con Japon.

El desembarco de Normandia (Francia) es un desembarco estadounidense en Francia que estaba conquistada por los nazis, fue una batalla horrible, eso ocurrió justo antes de que EE.UU. lanzara dos bombas en Japón, las bombas atómicas, las reinas de la destruccion; tiraron una en Hiroshima y otra en Nagasaki, una se llamaba "little boy", otra "fat boy", fue horrible, una explosion aterradora, dos ondas de viento horribles, y una radiactividad ezpeluznante que aun dura. Por suerte la guerra acabó despues de que Rusia se vengara, atacara a Alemania, y, Hitler se suicidara, junto a esposa y hijos, en un bunquer.

15 abril, 2011

Grandes habitantantes de Atenas

Se considera a Sócrates uno de los fundadores de la filosofíaoccidental. Conocemos de Sócrates básicamente de los relatos de otrosescritores: de su estudiante Platón, de Jenofonte, el historiador, asícomo Aristófanes. A través de los escritos de Platón (básicamente) hemos llegado acomprender la profundidad de la sabiduría de Sócrates. Ahora quiero discutir siete lecciones de vida basadas en lasenseñanzas de Sócrates. Sócrates dijo, "No puedo enseñar nada a nadie;solo puedo hacerles pensar." Este artículo fue escrito para hacerlopensar. Dijo, "la educación es la leña de la llama, no el contenido deun envase." Dejemos que sus palabras, enciendan su llama. 1. Sea feliz "El que no está contento con lo que tiene, no estará contento con loque le gustaría tener." Tener una hermosa casa y un fabuloso carro no le hará feliz. Lafelicidad es el nacimiento desde adentro, es una decisión, es suelección. Las cosas nunca le harán feliz, la felicidad es unaelección. 2. Los fieles son las heridas de un amigo "No piense en esos fieles que le adulan con palabras y acciones; sinoen aquellos que reprueben sus errores." Lo escrito dice, "los fieles son las heridas de un amigo, pero losbesos de un enemigo son falsos." Un verdadero amigo reprobará suserrores; le dirá cuando "se está pasando la línea." Tenga cuidado delos amigos, que solo dicen palabras corteses. Un verdadero amigo ledirá la verdad, y a veces las verdades duelen. Sócrates dijo, "no teenojes conmigo si te digo la verdad." 3. Estudie "Emplee su tiempo en mejorar a través de las escrituras de otroshombres para que gane fácilmente lo que a otros les ha costado mucho." Se da cuenta que puede leer un libro en unas pocas horas y aprender loque a alguien le tomó veinte años aprender. Puede literalmente tomarel cerebro de alguien por $20. Aprenda a cultivar la dicha de lalectura, y obtendrá fácilmente lo que a otros les ha costado sudor. 4. Manténgase haciendo "Hacer es ser." Como dice la cita, "sea el cambio de lo que quiere ver." No solo hablesobre eso, sea el ejemplo, sea el líder. Sócrates dijo, "Permítale alque movería el mundo que primero se mueva el mismo." Si usted puedemoverse, fácilmente moverá a otros. 5. Gane una buena reputación "La forma para ganar una buena reputación es comportarse como desea parecer." Solomón dijo, "un buen nombre es mejor que los rubíes." Y la manera deganar un buen nombre es ser como quiere ser percibido. Sea en laoscuridad de la manera como quiere ser percibido en la luz. Si puededominar eso, nunca tendrá necesidad de preocuparse de su reputación.Sócrates dijo, "no importa vivir, sino vivir correctamente." 6. Evite las palabras falsas "Las palabras falsas no solo son malas en si mismas, sino que infectanel alma con maldad." ¡Trabaje por la precisión de su discurso! No estire la verdad, nodoble la verdad, solo hable la verdad. ¡Las exageraciones infectan elalma! Puede ser tan verdadero y preciso en su discurso como el hombremás honesto que haya caminado en la tierra. 7. Tenga cuidado de una vida ocupada "Cuídese de la esterilidad de una vida ocupada." Fuente: http://www.bqm.pe/

10 abril, 2011

08 abril, 2011

Deconstructivismo


...también llamado deconstrucción, es una escuela arquitectónica

que nació a finales de la década de 1980. Se caracteriza

por la fragmentación,

el proceso de diseño no lineal,

el interés por la manipulación de las ideas de la

superficie de las estructuras y, en apariencia, de la

geometría no euclídea,[1] (por ej, formas

no rectilíneas)que se emplean para distorsionar y dislocar algunos ((La Casa Danzante de Praga)de los principios elementales de la arquitectura como la estructura y la envolvente del edificio.

Entender el Conflicto


Por cierto, sin comprender por completo el "Conflicto" en todos los diferentes niveles de la conciencia, no es posible que nos liberemos de él y comprendamos qué es la verdad. Una mente en conflicto es una mente confusa. Y cuanto mayor es la tensión del conflicto, mayor es la productividad de la acción. Debéis haber observado cómo los escritores, los oradores, los llamados intelectuales están siempre produciendo teorías, filosofías, explicaciones. Si tienen algún talento siquiera, entonces cuanto mayor es la tensión y la frustración, tanto más producen; y el mundo los llama grandes autores, grandes oradores, grandes líderes religiosos, etc.(.....) Sabéis que por centurias se nos ha educado para vivir en conflicto, para aceptarlo o para encontrar algún modo de eludirlo. Y sabéis que hay interminables evasiones: entregarse a la bebida, a las mujeres, a las iglesias, a Dios, volverse terriblemente intelectual, lleno de conocimiento, encender la radio, comer en exceso. Y también sabemos que ninguna de estas evasiones resuelve el problema del conflicto; sólo sirven para aumentarlo. Pero ¿afrontamos nosotros deliberadamente el hecho de que no hay evasión alguna? Creo que nuestra dificultad primordial es que hemos establecido tantas evasiones que nos hemos incapacitado para ver el hecho directamente. Tenemos, pues, que entrar a fondo en al cuestión de estas evasiones conscientes o inconscientes.

El estado creativo de la mente




-----Y de hecho ¿qué sois? Dolor, esperanza, desesperación, diversas formas de placer; estamos atados por el tiempo y la tristeza. Tenemos unos pocos momentos de alegría pero el resto de nuestra vida es vacío, superficial, una constante batalla, lleno de lucha y miseria. Esto es todo lo que conocemos de la vida y esto es lo que queremos que continúe. Nuestra vida es la continuidad de lo conocido; nos movemos y actuamos de lo conocido a lo conocido; y cuando lo conocido se destruye, surge toda la sensación del miedo, miedo de hacer frente a lo desconocido. La muerte es lo desconocido. Así pues, ¿puede uno morir para lo conocido y hacerle frente? Es ésta la cuestión.-----------La muerte es un problema bastante complejo, si es que realmente hemos de experimentar y penetrar en él profundamente. Nosotros, o lo racionalizamos, lo explicamos intelectualmente y nos desentendemos de él, o bien tenemos creencias, dogmas, ideas, a que recurrimos. Pero los dogmas, creencias y racionalizaciones no resuelven el problema. La muerte está allí, siempre está ahí. Aunque los médicos y científicos puedan prolongar la maquinaria física por cincuenta o más años, la muerte está esperando. Y para comprenderla tenemos que penetrarla, no verbalmente, intelectual o sentimentalmente, sino de veras encarar el hecho y penetrar en él. Eso requiere mucha energía, gran claridad de percepción; y la energía y la claridad faltan cuando hay miedo--------------A la mayoría de nosotros, seamos jóvenes o viejos, nos asusta la muerte. Aunque vemos pasar la carroza fúnebre todos los días, la muerte nos espanta; y donde hay miedo, no hay comprensión. ....7ª Conversación en Paris; 19 de Septiembre de 1961.